@article{oai:lib.cku.repo.nii.ac.jp:00001578,
 author = {串山, 寿 and Kushiyama, Hisashi and 三浦, 洋子 and Miura, Yoko},
 issue = {65},
 journal = {千葉経済論叢, CHIBA KEIZAI RONSO},
 month = {Dec},
 note = {新型コロナウイルス拡大の影響で、本学では一定数以上の受講者がいる授業については、オンデマンド授業を実施せざるをえなくなり、さらに今後こうした授業形態は長期間継続していくと予想される。もちろん教育分野に情報化が浸透していることは数年前から顕著であったが、本学は旧態然とした授業形態を採用していて、その波に乗り切れていなかった。しかし、絶好の機会が、新型コロナウイルス拡大とともに到来した。ここで大学のオンデマンド授業をどのように展開していくべきか、教員と学生との間での様々なやりとりを通して試行錯誤を繰り返すことにより、将来、情報化を土台にした大学教育をどのように実施すればよいか、そうした課題に一つの答えを導くことができるだろう。
すなわち、本稿は、大学教育の将来を見据えながら、オンデマンド授業の実施方法を、暗中模索の中で、著者らが具体的に行った記録である。
　本稿では、本学学生のオンデマンド授業を開講するうえで、学生の利用環境を調査するとともに、本学学生を対象にMicrosoft Forms（以下、Forms）を利用した出席管理についてその方法を提示し、学生のアンケートデータも加味して、その有用性や課題を分析した。
　さらに、Microsoft Teams（以下、Teams）を利用したオンデマンド授業を行う上で、授業資料の掲載方法について提案した。ここでは、オンデマンド授業の資料提示について、Power Automateⅲを利用して指定した時間に自動的に掲載する方法を提案する。
　また、テスト方法については、Formsを利用して行うことにしたが、以前から行っていた選択式に加え、計算した値を答えさせる作問方法を紹介する。},
 pages = {95--112},
 title = {Microsoft Teams 、Forms を利用したオンデマンド授業の将来性について ― その方法と課題について ―},
 year = {2021},
 yomi = {クシヤマ, ヒサシ and ミウラ, ヨウコ}
}