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アイテム
報告行動の生起を阻害する要因についての応用行動分析学的検討 ̶ 自閉症児とコロナ感染とヒヤリハットの研究から ̶
https://doi.org/10.19001/0002000086
https://doi.org/10.19001/000200008603bc40c5-de7f-4c4e-b45e-e01dc74aacd2
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Bulletin of Chiba Keizai Collge20_02.pdf
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||
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| 公開日 | 2024-03-29 | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | 報告行動の生起を阻害する要因についての応用行動分析学的検討 ̶ 自閉症児とコロナ感染とヒヤリハットの研究から ̶ | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | An Applied Behaviour Analysis Study of Factors that Disrupt the Generation of Reporting Behaviour. ― From a study of autistic children, Covid-19 infections and near-miss incidents | |||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | 応用行動分析学 | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | 報告言語行動 | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | 自閉症スペクトラム | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | コロナ感染 | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | ヒヤリハット | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | Applied behavior analysis | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | Tact as reporting Autistic spectrum disorder | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | Covid-19 infections | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | near-miss incidents | |||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||||
| ID登録 | 10.19001/0002000086 | |||||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||||
| 著者 |
雨貝, 太郎
× 雨貝, 太郎
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| 抄録 | ||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||||
| 内容記述 | 我々の生活において、報告することは非常に重要視されているが、実際は充分な報告がなされておらずに、様々なトラブルが発生している。近年では、コロナウイルスの症状が出たにもかかわらず、隠したために感染拡大につながった事例や、保育の世界におけるヒヤリハットが報告されなかったことで共有されずに同じ事故を繰り返した事例などが見受けられる。本研究では、自閉症児に対して報告言語行動を指導する際に用いられている応用行動分析学の枠組みを使用して、コロナ症状の報告とヒヤリハットの報告が生起しにくくなっている阻害要因について検討した。その結果、簡単に報告しにくい様式の問題や、報告をした際に不適切な対応をされ、充分な保障がなされないことが課題として示された。 | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| Abstract | ||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||||
| 内容記述 | Reporting is considered very important in our lives, but in reality, various problems have occurred due toinsufficient reporting. In recent years, we have seen cases of the spread of infection due to concealment of covid-19 symptoms despite their occurrence, as well as cases where the same accidents were repeated due to nonreportingof near-misses in the world of childcare, which were not shared and thus not reported. In this study, theapplied behavior analysis framework used to teach tact as reporting to autistic children was used to examine thedisincentives that make it difficult to report covid-19 symptoms and near-misses to occur. The results indicatedthat issues such as the format making it difficult to report easily, and inappropriate responses and lack of sufficientsafeguards when reports are made, were identified as challenges. | |||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 千葉経済大学短期大学部研究紀要 en : Bulletin of Chiba Keizai College 号 20, p. 1-10, 発行日 2024-03-31 |
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| 出版者 | ||||||||||||||
| 出版者 | 千葉経大学短期大学部 | |||||||||||||
| ISSN | ||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | EISSN | |||||||||||||
| 収録物識別子 | 2189034X | |||||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||
| 収録物識別子 | AA12694310 | |||||||||||||
