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  1. 千葉経済大学
  2. 千葉経済論叢(全文)第20号~第71号
  3. 第35号

公民科における学習指導案作成指導上の問題点と試み

https://lib.cku.repo.nii.ac.jp/records/1113
https://lib.cku.repo.nii.ac.jp/records/1113
19c189c4-c253-41aa-8b8b-45bc0020ec74
名前 / ファイル ライセンス アクション
KJ00004444929.pdf KJ00004444929.pdf (409.7 kB)
Item type [ELS]紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2016-12-15
タイトル
タイトル 公民科における学習指導案作成指導上の問題点と試み
言語 ja
タイトル
タイトル An Experiment in Coaching for a Teaching Plan of Civics.
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 公民科
キーワード
主題Scheme Other
主題 社会の認識
キーワード
主題Scheme Other
主題 学習指導案
キーワード
主題Scheme Other
主題 板書計画
キーワード
主題Scheme Other
主題 多様な生徒
キーワード
主題Scheme Other
主題 習熟度
資源タイプ
資源タイプ departmental bulletin paper
item_2_source_id_1
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN10124437
著者 山岡, 昭吉

× 山岡, 昭吉

ja 山岡, 昭吉

ja-Kana ヤマオカ, ショウキチ

en Yamaoka, Shokichi


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item_2_description_10
内容記述タイプ Abstract
内容記述 学習指導案は、授業前の授業計画案であり、授業運営上の基軸となるものである。高等学校の公民科は、公民としての資質を育成することを重視し、民主主義の本質や現代社会の基本的な問題についての理解を深めるとともに、人間としての在り方生き方についての自覚を深めることを目標にしている。その教科の性格上、授業の前提となる学習指導案作成においても、現代社会の認識を深めていくとともに、在り方生き方についての自覚を深めていくことに留意する必要があり、そのための試みについて言及する。
bibliographic_information ja : 千葉経済論叢
en : The Chiba-Keizai ronso

号 35, p. 39-53, 発行日 2006-12-20
item_2_source_id_20
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 0915972X
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Ver.1 2023-05-15 10:04:42.704977
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